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¿Qué hace un físico? I

naturales como volcanes, sismos, tsunamis, inundaciones y deslizamientos de ladera.Como has visto a lo largo de este ciclo escolar

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Ajustando aquí ajustando allá

comparte la lectura de textos propios en eventos escolares.

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Fenómenos eléctricos

Recuerdas que, a principios de este ciclo escolar, aprendiste acerca de estas.

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

Todas las personas, en este caso las y los adolescentes, que diariamente conviven en los espacios familiares y/o escolares

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

puedes realizar para promover la equidad de género en tus relaciones personales, de amistad, pareja, en la comunidad escolar

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Mis ámbitos de participación como adolescente

de tus entornos.

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Me informo y decido qué estudiar

¿Qué opciones existen en tu entorno?

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Factores de riesgo sociales: Hacen referencia a un entorno social más amplio.

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Me informo y cuido mi salud

El entorno.

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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

nuestra propia conducta, así como las reglas y normas que decidamos asumir, también favorecen a las personas de nuestro entorno

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

Estos aspectos constituyen factores de riesgo que están en el entorno; por lo tanto, es sumamente importante que los sepan

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

También puedes identificar factores de riesgo que tienes en tu entorno.

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Es decir, la salud de todas y todos se encuentran estrechamente relacionados con el entorno en el que nos desenvolvemos y

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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

Aprovecha las opciones que tienes en tu entorno para informarte, prevenir situaciones de riesgo y promover la salud.

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Mis derechos a la salud y la protección

los aspectos que conforman la salud a nivel personal, pero también se debe considerar que esto puede influir en nuestro entorno

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