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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

Elegirás y exploraras textos informativos sobre un tema de tu interés sobre el cuál deseas aprender más.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

El reto de hoy: A partir de un cuento que ya conozcas, por ejemplo, el de Caperucita roja (o cualquier otro que tu decidas

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¡Ponle sonidos al cuento!

tiras que usaste hoy, si tienes muñecos y otros dibujos, úsalos, puedes cambiar los animales de la historia, los que tú decidas

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El uso del croquis

Estos fragmentos 1:00-1:38, 3:20-3:27, 11:26-11:52 o si deseas verlo completo adelante. ÑUU SAVI (MIXTECO).

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¡Tengo una credencial de lector!

Primero vas a escribir el nombre de como deseas que se llame tu biblioteca, ¿Qué te parece si el nombre se conforma de los

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¿Por dónde comenzamos?

Obsérvalo del minuto 23:47’ al 25:13 o si lo deseas obsérvalo completo. Concierto ¡A mover el bote en casa!

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¿Por dónde comenzamos?

Obsérvalo del minuto 23:47’ al 25:13 o si lo deseas obsérvalo completo. Concierto ¡A mover el bote en casa!

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Enanos y gigantes

debes colocar, si te fijas, hay letras que están escritas tanto con mayúsculas como con minúsculas así que la idea es que decidas

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¡Soy un cuentacuentos!

trabajo no lo llevaste a cabo en equipo sino de manera individual, sólo debes hacer los dibujos de los momentos que tú decidas

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Enanos y gigantes

debes colocar, si te fijas, hay letras que están escritas tanto con mayúsculas como con minúsculas así que la idea es que decidas

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¡Tengo una credencial de lector!

Primero vas a escribir el nombre de como deseas que se llame tu biblioteca, ¿Qué te parece si el nombre se conforma de los

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¡Juguemos al cajero!

Énfasis: Descomponer los números del 11 al 15, utilizando objetos que representan grupos de 10 y elementos sueltos

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Jugando con la pirinola

Aprendizaje esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: Descomponer

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Los elefantes

¿Cuántos elefantes faltan para tener 10 o una decena en la telaraña?

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¿Avión en la mesa?

: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: Completar una decena

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