Contenido · Ficha de clase

Las calcomanías

¿Tienes alguna idea de cómo resolver el problema de Ricardo? ¡No te angusties si no lo sabes!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Todo lo que observamos son figuras geométricas!

Recordarás cómo identificar las características de las figuras geométricas. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo tiras

#page/63 Como recordarás en la sesión de rayuela, conociste cómo podías utilizar partes de tu cuerpo como la cuarta, los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo opino…

, ¿Cómo se presenta la información obtenida?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cajas de regalo

En esta sesión vas a reafirmar cómo clasificar los cuerpos geométricos de acuerdo a sus características.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El calendario

¿Cómo se llama el mes que acaba de pasar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema decimal

¿Tú sabes cuándo o cómo se inventaron los números?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Decenas y centenas!

Ninguna caja, porque para cada caja se requieren 10 paquetes y no llega, por eso anota un 0 en el cuadro correspondiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca del número más grande

¿Cómo harías para saber?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De músicos, poetas y locos.

El poema tiene pies: cómo hacer poemas en voz alta. https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sumo centenas

¿Quieres saber cómo se organizaron?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Apoco cabe lo mismo?

Se preguntaba cómo era posible que a las 4 botellas les cupiera exactamente la misma cantidad de agua, si eran totalmente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más o menos de un litro

¿Cómo empezamos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acomodando manzanas

Ahora vas a sumar 58 + 41 ¿Cómo podrías representarlo con las tarjetas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos de compras!

¿Cómo supiste que te alcanzaba para estos juguetes?

Ver contenido