Resultados para: «bloque-2»
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Tema 2. Explicar la diferencia entre Libreto, Proyecto, Diseño y Guion.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
v=TSz9GseRCKgTema 2.
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· Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
ESCENA DE TRANSICIÓN 2.
(La muerte camina entre maizales.
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
v=nJoivuVaJB0Tema 2.
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· Ficha de clase
El drama de la vida
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202011/202011-RSC-jSkcvA5TRN-Divertimentok-1361.mp3
ACTIVIDAD 2: Acción
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· Ficha de clase
¡Va de nuevo!
Cartel “Francisca y la Muerte 2”
-El día o los días en que se presentará la obra.
-Los horarios de las funciones.
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
Se indican 2 ritmos.
Ritmo 1.
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· Ficha de clase
Rockeando el folklore con Rosalía León
A la blanca le corresponde el número 2 porque necesitamos dos para completar el compás de cuatro cuartos.
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
3, Abajo, Afuera, Arriba, 1, 2, 3.
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
Este es el pulso 1, 2, 3
TA, SH, TATA, TAA, SH.
TATA, SH, TA, TAAA.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Este es el pulso 1, 2, 3
Ahora vamos a practicar el compás de ¾
1, 2, 3
DO, MI, SOL.
DO, MI, SOL.
LALA, LA, LA.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Ritmo 1 en ¾
Se hace así.
1, 2, 3
Paaaa, papa.
Hagámoslo varias veces.
Paaaa, papa.
Paaaaa, papa.
Paaaaa, papa.
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
Abajo, Arriba.
1, 2
Hagámoslo una vez más, marca el compás.
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
Abajo, Arriba.
1, 2
Hagámoslo una vez más, marca el compás.
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