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¡Lo que miramos!

lugar peligroso como un hoyo, un lugar resbaloso o un desnivel con el que puedas tropezar, y si viven en la ciudad es fundamental

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A cuidar nuestros sentidos

Una alternativa sería utilizar solo el tiempo necesario los teléfonos celulares y al ver la televisión mantener una distancia

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El sentido del tacto

pañuelo o un paliacate y varios juguetes, primero vas a poner en una mesa todos los juguetes que tengas, procurando que

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El sentido de la vista

La refracción es el cambio de dirección que experimenta una onda al pasar de un medio a otro, es como un espejo.

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¡Aprendiendo a cuidarme!

Medir significa comparar y que para ello debemos tener una misma unidad de medición, puede ser una parte de tu cuerpo o cualquier

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¡La salud también es mi derecho!

y causan miedo con solo ver la aguja, quizá por eso a muchas personas, sobre todo a las niñas y niños no les gusta ir al

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¡La salud también es mi derecho!

Es importante saber que existen comunidades y lugares donde las familias no tienen un fácil acceso a un médico y medicinas

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Cuidemos nuestro cuerpo 2

El Reto de Hoy: Organízate con las personas con quien vives y colabora en la preparación de un platillo basado

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Cuidamos nuestro cuerpo

En este momento acércate a un mueble, escoge uno, el que más te guste, puede ser tu librero, una repisa, una mesa; busca

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¡Crezco yo, creces tú!

Los dibujos los harán en la página 16 del libro Conocimiento del Medio y si aún no lo tienes que puedes realizarlos en un

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Midiendo el mundo 3

Platica con tus papás esta situación: En un pueblito había un señor que vendía y compraba tela a los pobladores

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Midiendo el mundo 2

Realizarás una clasificación y los resultados los anotaras en un cuadro o una la tabla.

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Midiendo el mundo 1

(una pluma, un cuaderno, una cuchara, una agujeta, etc.) y que mide cinco objetos de tu casa y de ser posible a dos personas

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Sólidos, líquidos y gases del entorno

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¿Cómo son los objetos?

Unos lápices de colores, una lupa, un títere, una goma, unos lentes.

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