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¿Para dónde voy?

del 0 a 9 que puedes encontrar en el material recortable de tu libro de texto, un cuaderno u hojas blancas, lápiz y goma

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¡Vamos a agrupar objetos!

Ten a la mano un cuaderno u hojas blancas, lápiz y goma, tu libro de texto de Matemáticas, segundo grado.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Recuerda lo que se ha trabajado en los días previos, ¿cuántas decenas forman 100?

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¿Qué número se forma?

¿Qué número se forma?

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¡Vamos a agrupar objetos!

Formar y comparar números utilizando decenas y unidades. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Vamos a agrupar objetos!

es igual a 100 unidades y una forma práctica y rápida de hacerlo es formar grupos de diez en diez, es decir, mediante decenas

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¿Cómo pasa el tiempo?

El Reto de Hoy: Observar las imágenes de Recortable 1 del libro de texto y ordenarlas de la que dura menos,

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Días y meses

Conociste el mes de febrero, pero el calendario está formado por más meses.

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Jugando con el tiempo

Si cuentas los días en total son siete, es decir, una semana completa está formada por siete días.

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¿Cuántos y de qué categoría?

Así puedes identificar de forma muy sencilla, qué día tomaste más agua, o menos, etc.

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Juguemos con magnitud y capacidad

Los marcos estarán colocándose en el pizarrón para formar el Museo.

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La ruleta geométrica

Ahora observa, ¿Cuál de los cuerpos geométricos tiene una cara en forma de círculo?

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Juguemos a sumar y restar

podemos utilizar tanto la recta numérica como los tableros para realizar sumas y que utilizando cualquiera de las dos formas

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Sucesiones matemáticas

¿Qué forma tienen? ¿Qué color tienen?

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Tiras de colores

empezará con un changuito, y tendrá 3 oportunidades de tirar el dado, que nos indicará la cantidad de changuitos para formar

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