Resultados para: «prensa-escrita»
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pienso?
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
Identifica y escribe en tu cuaderno el nombre de dos objetos que se encuentren en estado líquido.
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· Ficha de clase
Cuidando mi sentido del gusto
Te explicaré:
En seguida se te mostrará un rompecabezas, si observas tiene la información escrita, pero le
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· Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
Observa el siguiente esquema y escribe las ideas que, a lo largo de la sesión, se vayan recuperando.
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· Ficha de clase
En la cocina con Abril
El reto de hoy:
Prueba más sabores, presta atención en qué parte de la lengua los sientes y realiza tu propio
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· Ficha de clase
El olfato nos guía
caso el sentido del olfato juega un papel importante, por ejemplo: Hay animales que pueden percibir la presencia de sus presas
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· Ficha de clase
Estado gaseoso
Para comenzar la sesión, escribe en tu libreta todo aquello que sabes sobre el estado gaseoso.
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· Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
Observa el siguiente esquema y escribe las ideas que, a lo largo de la sesión, se vayan recuperando.
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
Identifica la actividad, escribe y localízala en el croquis.
Descripción de actividad 3.
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el medioambiente
Además, en la tabla escribe:
“Cuidar a los animales, no tirando basura al mar o a los ríos”
Todas
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· Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gaseosos
Hay tres sobres y cada uno tiene escrito el nombre de cada uno de los estados de la materia.
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· Ficha de clase
Sabores y olores
Es necesario que escribas en tu tabla en la segunda columna referente a los órganos, ¿Cuáles son los órganos del sentido
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· Ficha de clase
Las actividades recreativas
Escribe en la tabla:
Actividad recreativa: Bailar.
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· Ficha de clase
Un museo en mi casa
Al terminar el recorrido hay una mesita con un cuaderno para que escriban su nombre y algún comentario de la visita a mi
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· Ficha de clase
Mi museo
Escribe ahora en la tabla: instrumentos musicales con materiales reutilizables.
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· Ficha de clase
¿Qué es un museo?
Observa que tenemos algunas oraciones escritas, con espacios en blanco, estos los llenaremos con las palabras que hacen faltan
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