Resultados para: «partera»
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
Énfasis:
establecer relaciones entre las partes de la unidad, así como entre una parte y la unidad.
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
Énfasis: establecer relaciones entre las partes de la unidad, así como entre una parte y la unidad.
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
Énfasis: establecer relaciones entre las partes de la unidad, así como entre una parte y la unidad.
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· Documento
Ficha: Alfarería zoque
A partir de esta ficha de clase, reconoce las características descriptivas de un procedimiento de fabricación o manufactura
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· Documento
Ficha: Aprendo a organizar información
A partir de esta ficha de clase, conoce los distintos formatos o textos continuos utilizados para organizar información.
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· Documento
Ficha: Ciudad con juegos y reglas
reconoce formas de participación e interacción en juegos y actividades físicas a partir de normas básicas de convivencia.
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· Documento
Ficha: Mi espacio personal o kinesfera
A partir de esta ficha de clase, reconoces el espacio personal y social con ayuda de ejercicios corporales.
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· Documento
Ficha: Microrrelatos en partituras
construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.
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· Documento
Ficha: Lo posible en lo imposible: eterno resplandor de un títere
construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.
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· Documento
Ficha: Narramos en forma escrita
A partir de esta ficha de clase, elabora un texto narrativo, precisando su contenido: inicio, desarrollo y cierre.
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· Documento
Ficha: Polos no tan opuestos
describe los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos, a partir de sus interacciones.
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· Documento
Ficha: La tierra, un gran imán
describe los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos a partir de sus interacciones.
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· Documento
Ficha: La tierra, un gran imán
describe los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos a partir de sus interacciones.
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· Documento
Ficha: Primero lo identifico, después lo regulo
explica que existen familias de emociones que nos ayudan a resolver situaciones cotidianas a partir de la regulación.
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· Video
Acciones por un desarrollo sostenible
Se muestran algunas problemáticas que comparten las personas en diferentes partes del mundo y cómo se pueden resolver.
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