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Recorrer el mundo con los pies descalzos

Una vez elegido el tema, podrás buscar la obra que te inspire para hablar de ello.

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Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones de arte por medio de otros lenguajes artísticos

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Recuerdo, escribo y represento

experimenta las propiedades del cuerpo, el tiempo y el espacio para crear atmósferas inmersivas que relaciona con obras

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Mis memorias resuenan en el arte

Tus obras transmiten la emoción de crear.

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InteriorizARTE

Como sugerencia te proponemos utilizar algún elemento sonoro para ir generando tu propuesta de movimientos.

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Descubriendo los elementos de las artes

posibilidades expresivas del movimiento corporal, poniendo atención en las calidades y trayectorias, y utilizando estímulos sonoros

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Los inicios del arte en el mundo

Énfasis: investigar el origen de distintas obras de arte o manifestaciones artísticas desde algunas disciplinas artísticas

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Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso

Exploración sonora y en movimiento.

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La vuelta al día en 80 mundos

Ahora, se te invita a que revises la obra “Las bodas de Fígaro”, tiene música compuesta por Mozart y hay tantas versiones

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Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

Y que Edvard Munch, creador de una de las obras más famosas de arte llamada “El Grito”, contrajo dicha enfermedad y él se

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¿Qué me hace sentir una expresión artística?

El reto de hoy: Investiga y elige alguna obra artística, puede ser una canción, una coreografía, una obra de teatro, una

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México pluricultural

Énfasis: reconoce cualidades estéticas al apreciar diferentes obras o manifestaciones artísticas de diferentes lenguajes

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Historias de cuarentena

Por ejemplo, la confusión está presente en los artistas al momento de crear sus obras; es tanta que solo se puede expresar

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Mi entorno como fuente de inspiración artística

Sus obras continúan vigentes hasta ahora.

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Rompecabezas de las artes

La creatividad de los artistas abre la posibilidad de crear obras que incluyan elementos visuales, sonoros y escénicos.

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