Contenido · Ficha de clase

Un cuadro muy sinóptico

Te sirve para comprender mejor los temas y organizar la información ya sea para su estudio o incluso para una presentación

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Organizamos y clasificamos la información

Esto sirve mucho cuando lees textos expositivos de cualquier área del conocimiento, lee, organiza, sintetiza, y elige lo

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La importancia de nuestra historia

Sintetiza y organiza en tu cuaderno la información recabada mediante una de estas dos formas: Recuerdas que

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

organizar textos que implican clasificación. temas y subtemas.

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¡Clasificamos la información!

Por último, organiza la información.

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

En el desarrollo de un texto expositivo se hace la explicación completa del tema, por lo general se organiza en subtemas

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Debatir es aprender

No olvides que el propósito de esta clase es mostrar la forma en que se puede organizar un debate y que puedas participar

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Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio

Entonces, no crecen los hongos y no descomponen la materia orgánica.

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Un debate virtual

Ayuda a organizar el tiempo.

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Así es como nos curamos

Énfasis: elabora diversos portadores textuales para organizar, conservar y divulgar información sobre

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¿Quién tiene la razón?

de fondo, como: Cuáles son las ideas que nos llevan a opinar de manera diferente sobre un tema, además, esto lleva a organizar

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Hablando se entiende la gente

Requieren de mucha planeación por parte de quien los organiza y de investigación, por parte de quien participa; por eso se

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Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos

También se menciona el fármaco o sustancia, la molécula de la que está compuesto y supongo que es la que aparece anotada

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El tema y el cuestionario

Es un número que pueden controlar tanto para levantar las encuestas como para organizar los datos, sobre todo porque al estar

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El reporte de encuesta

Tanto la información como los datos se organizan en introducción, desarrollo y conclusiones.

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