Resultados para: «los-huracanes-y-leonardo»

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Una costumbre muy familiar 1
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Una costumbre muy familiar 1
v=cf-iklqI6e4&t=151s De acuerdo a la vestimenta, los adornos que observaste y la comida de la que se habla en
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Costumbres de ayer y hoy
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Costumbres de ayer y hoy
Costumbres de ayer y hoy
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Costumbres en familia 2
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Costumbres en familia 2
que los distingue de los demás y son importantes porque de ellas aprenderás.
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Costumbres en familia 1
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Costumbres en familia 1
cómo eran y compara cómo son los objetos y la forma de vestir que utilizaban antes con las que se tienen ahora y si no tienen
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Integro mis aprendizajes
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Integro mis aprendizajes
¿Crees que pudo identificar qué era lo que estaba tocando? y ¿Qué pasó cuando se destapo los ojos?
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Cuido mi vista
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Cuido mi vista
que lo más recomendable es que las niñas y los niños no los utilicen, y que los adultos tengan precaución con su manejo,
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Cuido mi sentido del tacto
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Cuido mi sentido del tacto
Aprendizaje esperado: Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para
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Vemos y sentimos
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Vemos y sentimos
Vemos y sentimos
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¡Me relaciono con mi entorno!
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¡Me relaciono con mi entorno!
Aprendizaje esperado: Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para
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¡Lo que miramos!
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¡Lo que miramos!
¡Lo que miramos!
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A cuidar nuestros sentidos
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A cuidar nuestros sentidos
Invitar a los alumnos a revisar y comentar las acciones que se pueden hacer para cuidar los sentidos de la vista y la piel
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El sentido del tacto
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El sentido del tacto
Aprendizaje esperado: Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para
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El sentido de la vista
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El sentido de la vista
animales y de todo lo que te rodea.
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¡Aprendiendo a cuidarme!
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¡Aprendiendo a cuidarme!
adquiriendo destrezas y responsabilidades o que la salud es un derecho de todas las niñas y los niños, por lo tanto, los
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¡La salud también es mi derecho!
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¡La salud también es mi derecho!
Énfasis: Que los alumnos reconozcan y argumenten prácticas para el cuidado de su cuerpo y reconozcan algunas
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