Contenido · Ficha de clase

¿Se escribe con g o con gu?

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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Contenido · Ficha de clase

Las palabras y su origen

Ahora vas a leer el poema titulado “La enredadera” que está en esa misma página, por favor lee ambas versiones.

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Contenido · Ficha de clase

Jugando con palíndromos

Pídele a un familiar que te ayude a leer la frase de izquierda a derecha y tú lees de derecha a izquierda.

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Jugando con el lenguaje

Lee con atención como se juega.

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¿Se escribe con g o con gu?

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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El cuento más contado

lee textos narrativos sencillos.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

(del minuto 06:54 al minuto 07:18) https://youtu.be/1zEF5yL_vlA De acuerdo con lo que se planteó en los videos, lee como

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El cuento más contado

lee textos narrativos sencillos.

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¡Te comparto mis lecturas!

lee y comparte de manera autónoma sus textos favoritos.

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Textos con familias en movimiento

Lee con detenimiento la definición para que entiendas un poco más al respecto.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

(del minuto 06:54 al minuto 07:18) https://youtu.be/1zEF5yL_vlA De acuerdo con lo que se planteó en los videos, lee como

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Juguemos a crear palabras diferentes

¿Qué te parece sí lees un trabalenguas?

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Construyendo un cuento

Para continuar con la sesión lee un cuento de su libro de Lengua Materna, Lecturas. ¿Cuál te gustaría leer?

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Todos tenemos un nombre

Para introducirnos al tema, escucha y lee el siguiente texto “Nadie, Tonto y Ninguno”.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Reflexionemos sobre lo siguiente: Lee lo que nos envió uno de tus compañeros.

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