Resultados para: «educación-integral»
5191 resultados
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· Ficha de clase
Mi familia me apoya
la sesión pasada, para que la familia funcione como una máquina de reloj, es necesario que todas las personas que la integran
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· Ficha de clase
En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos
Énfasis: describe cómo se integra a una familia y la valora porque contribuye a cuidar su integridad física y emocional.
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· Ficha de clase
Mis amistades y mi grupo escolar
Énfasis: describe cómo se integra a un grupo escolar, a sus amistades y a otros grupos donde niñas y niños tienen la misma
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· Ficha de clase
Mis necesidades son parte de mis derechos
reconoce la satisfacción de necesidades básicas de salud, educación, alimentación y vivienda como parte de sus derechos.
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· Ficha de clase
Nuestros derechos a la alimentación y a la salud
reconoce la satisfacción de necesidades básicas de salud, educación, alimentación y vivienda como parte de sus derechos.
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· Ficha de clase
Mis amistades y mi grupo escolar
Énfasis: describe cómo se integra a un grupo escolar, a sus amistades y a otros grupos donde niñas y niños tienen la misma
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· Ficha de clase
Mis derechos a la vivienda y la educación
Mis derechos a la vivienda y la educación
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· Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
Un cartel es un material gráfico que transmite un mensaje, integrado por:
La finalidad del cartel es captar la atención
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· Ficha de clase
Me expreso libremente
donde aprendiste sobre tus derechos a la vivienda y a la educación.
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
otro de sus compañeritos prefiere realizar una entrevista a un maestro preguntándole su opinión sobre el derecho a la educación
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia Aprende en Casa.
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· Ficha de clase
Respeto, valoro y cuido a mi familia
También cada familia es diferente, por ejemplo, una familia está integrada por papá, mamá, tres hermanos y un abuelito, es
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
Énfasis: describe cómo se integra a un grupo escolar, a sus amistades y a otros grupos donde niñas y niños tienen la misma
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
Piensa, ¿Quiénes son las personas que integran tu comunidad? ¿Cómo son?
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
estableciendo dinámicas en donde se pudieran integrar equipos mixtos.
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