Resultados para: «do-you-sing»
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· Ficha de clase
Control de vuelo
en la torre de control de vuelos llevan un registro en una tabla de doble entrada, pero Esteban que es un empleado nuevo sin
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· Ficha de clase
El cambio en el mercado
Busca cuatro formas diferentes de dar ese cambio, recuerda cuidar dar pocos billetes y monedas para no quedarte sin cambio
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· Ficha de clase
Los asientos del teatro
Yo voy a descomponer aditivamente el 18 y queda 10 + 8 y formo dos multiplicaciones, 20 x 10 y 20 x 8, las resuelvo, 20 x
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· Ficha de clase
“Varios caminos y distintas mediciones”
Yo lo conozco como “catarina”
En algunos países también se le conoce como “vaquita de San Antonio”, “petita” o “tortolita
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· Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
¿Sin tener que medir lo podríamos saber?
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
Entonces, yo escribí algunas preguntas en este papel bond para que por favor me ayuden a decidir cuáles se pueden contestar
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· Ficha de clase
El nombre de las mascotas
“Personas que les gusta o que no les gusta comer brócoli” sin duda es un alimento muy nutritivo y saludable.
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· Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
Primero teníamos la Tabla en blanco, sin precios.
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· Ficha de clase
Información en gráficas de barras
Por último, las dos gráficas tienen datos en el eje vertical, ella tiene cantidad de cubrebocas y yo le agregué cantidad
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· Ficha de clase
El deporte preferido
La escala de los números no va de 1 en 1, ni de 5 en 5, sino de 10 en 10.
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· Ficha de clase
Mi fruta favorita
Después de que observar la gráfica, te voy a pedir que me ayudes a revisarla, aunque yo la estoy revisando en casa con mi
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· Ficha de clase
Los moños de mi sobrina
yo calculo que mide… 4 metros.
¿Están de acuerdo? ¿Tú cuánto calculan? Vamos a comprobarlo.
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· Ficha de clase
¡Vamos a dividir enteros!
Yo digo que 4, porque dijimos que el número de abajo nos indica las veces o porciones en las que dividimos el entero.
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· Ficha de clase
Memorama y cartulinas, ¿qué será?
Sin embargo, recuerda que tal vez los niños y niñas que nos ven pensaron en otra forma de resolver estos problemas.
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· Ficha de clase
Lo mismo para todas y todos
Es verdad, porque no es que aumentara la cantidad de listón, sino que solamente la dividí en partes más pequeñas.
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