Contenido · Ficha de clase

A favor del consumo sustentable

Por ejemplo adquirir lo necesario para no generar residuos de más y para no gastar mucho dinero; consumir productos locales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contribuyo a prevenir la contaminación del aire

propone acciones para disminuir la contaminación del aire a partir del análisis de las principales causas y sus efectos en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ciclo del carbono y el efecto invernadero

se originó el calentamiento global en las últimas décadas, sus efectos en el ambiente y las acciones nacionales para disminuirlo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Degradación de desechos orgánicos e inorgánicos

vida sustentable, producen residuos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable

La respuesta es C) Residuos. Ahora la tercera pregunta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transformaciones permanentes y combustión

Más de la mitad de la población mundial depende de combustibles sólidos, como la madera, el carbón, los residuos agrícolas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Obtención de energía de fuentes convencionales

En condiciones de alta presión y temperatura, se desprende CO2 y H2O dejando un residuo bituminoso, o sea parecido a un betún

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fuerzas y movimiento de los objetos

movimiento se puede ver, como cuando observas que se aleja un camión, lo puedes escuchar, cuando el sonido del motor disminuye

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fuentes alternativas de energía: mar, geotermia y biomasa

Biomasa residual.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El juego de las Ciencias Naturales

con valor de 600 puntos, es para Tadeo y dice así: ¿Qué fuente de energía incluye residuos o productos de plantas y animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El juego de las Ciencias Naturales

con valor de 600 puntos, es para Tadeo y dice así: ¿Qué fuente de energía incluye residuos o productos de plantas y animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo aprecio y agradezco

los demás, se mejoran la inteligencia emocional, el manejo del estrés, la sensación de conexión con otras personas, se disminuye

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?

Pero seguimos aprendiendo algo muy importante, tenemos que reconocer, sentir y distinguir cada emoción, para poder regularlas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Primero lo identifico, después lo regulo

La alegría nos da energía y nos ayuda a distinguir e identificar lo que nos agrada, a mí, por ejemplo, me gusta mucho hacer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a enojarme

v=uq4cavqSDcQ&feature=emb_logo Esteban: Para enfrentar la pandemia, una de las medidas para disminuir el contagio

Ver contenido