Contenido · Ficha de clase

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

comunidad escolar y en la sociedad en general, para que todas y todos podamos desarrollar, sin distinción, nuestras habilidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Descubrir otras formas de ser y pensar. Formar sus propias opiniones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo y decido qué estudiar

estudios” o en la del Observatorio Laboral, donde también te informan acerca de las carreras con mayor futuro, las habilidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

familiares; o bien, que la calidad de vida de la familia que van a conformar no sea la adecuada, dada la carencia de habilidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Finalmente, la salud social se refiere a la habilidad que tienen las personas para adaptarse a los cambios y desafíos del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Y es a partir de esta edad, que el Estado acredita a las personas como miembros activos, lo que los habilita para ejercer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

Asertividad es una habilidad en la que se expresan de forma adecuada los pensamientos, los sentimientos, y se pueden hacer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de un ciudadano

Adquirir nuevos conocimientos y habilidades. Desarrollar la empatía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

Se te invita a acercarte a los documentos primarios como la Constitución, las leyes y reglamentos para descubrir, de primera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Se te invita a que te acerques a los documentos que se mencionaron y a descubrir, de primera mano, cómo proclaman los organismos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Recuerda que el objetivo de la cultura de paz es que interiorices pensamientos, actitudes y habilidades, personales y grupales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

objetivo en común, que es la educación de las y los adolescentes, realizando actividades que desarrollen sus capacidades y habilidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Todo esto lo descubrirás durante esta sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Confía en tus habilidades y capacidades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Entablar una relación de noviazgo es muy gratificante, ya que contribuye a que se conozcan más como personas y desarrollen habilidades

Ver contenido