Contenido · Ficha de clase

Textos con familias en movimiento

Lee con detenimiento la definición para que entiendas un poco más al respecto.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

(del minuto 04:50 al minuto 05:12) https://youtu.be/1zEF5yL_vlA (del minuto 05:13 al minuto 05:59) https://youtu.be/1zEF5yL_vlA

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Juguemos a crear palabras diferentes

(Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).

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Construyendo un cuento

partes del cuento: como inicia, el personaje principal, el problema al que se enfrenta o las aventuras que le suceden al

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Todos tenemos un nombre

Derecho a un nombre y a una nacionalidad. Deni y los Derechos de las niñas y los niños. https://www.youtube.com/watch?

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Observa que el color de la cartilla depende de la edad de cada persona, como ya comentamos al inicio a ti te corresponde

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Geometría con la maestra Rosalba

#page/127 En esta sesión, identificarás las características de las pirámides y te darás cuenta de que, al igual que los prismas

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Lo que nos enseñan los consejos

el cuidado al agua, los bosques, los animales.

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Lo que nos enseñan los consejos

el cuidado al agua, los bosques, los animales.

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Con mayúscula los nombres especiales

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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De principio a fin

Los juegos favoritos. Las frutas de tu región. El trabajo de papá y mamá.

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Lectura en voz alta

De acuerdo al plan de lectura, el primer texto que vamos a leer es: San Diego.

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La poesía como diversidad lingüística

Al final obtendrás un poema como el que leíste en tu libro de texto.

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Jugando con el lenguaje

aprende y reinventa rimas y coplas (Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).

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Nuestros juegos favoritos

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