Resultados para: «correspondencia-visual»

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Comparamos y medimos longitudes
coleccion · Ficha de clase
Comparamos y medimos longitudes
A simple vista era posible apreciar las agujetas de los tenis, esas claramente se observan que son más cortas, pero sin el
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Comparamos y medimos longitudes
coleccion · Ficha de clase
Comparamos y medimos longitudes
A simple vista era posible apreciar las agujetas de los tenis, esas claramente se observan que son más cortas, pero sin el
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Ciudad con juegos y reglas
coleccion · Ficha de clase
Ciudad con juegos y reglas
Conduces en el circuito vial.
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Opiniones que valen mucho
coleccion · Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
Pero la forma de dar las opiniones fue distinta, pues cada uno expresó su punto de vista.
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Opiniones que valen mucho
coleccion · Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
Pero la forma de dar las opiniones fue distinta, pues cada uno expresó su punto de vista.
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¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Mezclas heterogéneas: son aquellas cuyos componentes forman 2 o más fases, por lo que se distinguen a simple vista.
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¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Mezclas heterogéneas: son aquellas cuyos componentes forman 2 o más fases, por lo que se distinguen a simple vista.
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La discriminación, un tema para debatir
coleccion · Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
Punto de vista 1: En México existe discriminación por la pertenencia cultural y lingüística y es necesario llevar a cabo
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Los materiales en el diseño de un objeto técnico
coleccion · Ficha de clase
Los materiales en el diseño de un objeto técnico
Es recomendable para cualquier situación en la que no quede a la vista o para equipamiento provisional, no se recomienda
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Los materiales en el diseño de un objeto técnico
coleccion · Ficha de clase
Los materiales en el diseño de un objeto técnico
Es recomendable para cualquier situación en la que no quede a la vista o para equipamiento provisional, no se recomienda
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Sin principios, ni finales
coleccion · Ficha de clase
Sin principios, ni finales
Y aquí él nos deja saber sus sensaciones acerca de eso, compara la pérdida de la vista como un lento atardecer.
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¿De qué están hechos los objetos?
coleccion · Ficha de clase
¿De qué están hechos los objetos?
¡Y puedes saber que material es gracias al olfato, al tacto y a la vista!
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Información para el debate
coleccion · Ficha de clase
Información para el debate
Aprenderás a identificar el punto de vista de un autor en un texto.
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La discriminación, un tema para debatir
coleccion · Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
Punto de vista 1: En México existe discriminación por la pertenencia cultural y lingüística y es necesario llevar a cabo
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Sin principios, ni finales
coleccion · Ficha de clase
Sin principios, ni finales
El narrador está en primera persona, es el protagónico: el propio Borges, que, en la realidad, sí perdió la vista.
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