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· Ficha de clase
¡Entre todos, sí podemos!
La que ya quiero dejar, porque es muy difícil de combinar con mi trabajo.No lo hagas, espera al final del programa para que
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· Ficha de clase
Las dos caras de la moneda
Aprenderás a comparar razones y sentimientos en situaciones de desacuerdo y como se puede llegar a un punto donde ambas partes
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· Ficha de clase
Las dos caras de la moneda
Aprenderás a comparar razones y sentimientos en situaciones de desacuerdo y como se puede llegar a un punto donde ambas partes
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· Ficha de clase
¡Pienso antes de actuar!
ella sabe que hemos ahorrado cada semana 50 pesos que nos envían nuestros abuelos, nos pidió prestado el dinero, para comprar
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· Ficha de clase
La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana
Manuel trabaja en el campo y necesita transportar sus productos, cuando llega a una agencia de autos, para comprar una camioneta
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· Ficha de clase
La división de poderes en nuestro país
Súbdito: Su alteza, en la escuela de la aldea se necesita comprar más bancos, pues muchos ya se rompieron y los niños no
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· Ficha de clase
La participación social para atender necesidades
Se podría separar la basura: reciclar cartón, madera, pet y venderla, y con las ganancias se podría comprar contenedores
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
B) Varios compañeros del salón carecen de recursos para comprar sus útiles.
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· Ficha de clase
La participación social para atender necesidades
Se podría separar la basura: reciclar cartón, madera, pet y venderla, y con las ganancias se podría comprar contenedores
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
B) Varios compañeros del salón carecen de recursos para comprar sus útiles.
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¡Pienso antes de actuar!
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La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana
Manuel trabaja en el campo y necesita transportar sus productos, cuando llega a una agencia de autos, para comprar una camioneta
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La división de poderes en nuestro país
Súbdito: Su alteza, en la escuela de la aldea se necesita comprar más bancos, pues muchos ya se rompieron y los niños no
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
Varios compañeros del salón carecen de recursos para comprar sus útiles.
¿Qué podemos proponer para esta situación?
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· Ficha de clase
La participación social para atender necesidades
Se podría separar la basura: reciclar cartón, madera, pet y venderla, y con las ganancias se podría comprar contenedores
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