Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

Libertad es poder decidir racional, consciente y responsablemente tus propios cursos de acción y pensamiento, haciéndote cargo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

La autoridad se ejerce con honradez cuando, quien la desempeña, se conduce con rectitud; sin utilizar su empleo, cargo o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

internacionales; el ejemplo más conocido es la Carta de las Naciones Unidas, firmada en 1945 para la constitución de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

Al ver resultados positivos, por la iniciativa que llevan a cabo, sienten una gran satisfacción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

del que formas parte y estén orientadas al beneficio colectivo, además de fortalecer tu identidad personal de manera positiva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

A lo largo de la sesión, realiza lo siguiente: Anota por lo menos cinco elementos positivos que te proporcionan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

filtros y determines las diversas acciones que pueden ayudarte a discernir y seleccionar aquella que aporte en forma positiva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la postura crítica?

por los cuáles los utilizan, así como la información que reciben, no necesariamente tienen una finalidad o intención positiva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

tenemos en nosotras y nosotros mismos es fundamental para nuestro desarrollo, y ésta se alimenta de los comentarios positivos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en mis espacios de estudio

jefe de grupo, al igual que su compañera Regina, y él está consciente de que ambos tienen esa oportunidad de tener el cargo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Realizar comentarios positivos, resaltar lo bueno de las personas o los grupos, evitando rumores o ideas erróneas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

En el segundo recuadro anota: “Me aporta cosas positivas”. Menciona aquellos contenidos útiles para ti.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Pensar de manera reflexiva: sobre las posibles consecuencias que puede tener una decisión, tanto positivas como negativas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

realiza lo siguiente: A nota por lo menos cinco elementos positivos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

En 1945, se establece el principio de igualdad entre mujeres y hombres en la Carta de las Naciones Unidas.

Ver contenido