Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

De alguna manera, sí, pero no necesariamente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

¿Alguna de esas frases te suena conocida?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

La responsabilidad es de toda la comunidad, pues de alguna forma está afectando a todo el vecindario, ya sea por el ruido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

la igualdad de trato no se respeta cuando se menosprecia o se deja fuera a un miembro de la comunidad o escuela, por alguna

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy…

v=vMZsLm1_KR8Ahora reflexiona: ¿cambiará en algo la identidad ante esta situación o alguna otra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos del conflicto

v=duxYDN0HJig ¿Te identificaste con alguna de estas situaciones? ¿Qué responderías ante ellas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos políticos de las mujeres

Si cuentas con alguna discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué vamos a hacer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

contraponen los intereses de los involucrados, quienes buscan satisfacer sus necesidades y se convierten en problemas cuando alguna

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ser imparcial es no discriminar

Algunas pistas: pudo haber sido una situación que se vivió en un hospital con alguna enfermera o recepcionista, con algún

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

Las autoridades de San Gregorio, pero de alguna forma también están presentes las personas dueñas de la fábrica de papel,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién aplica las leyes?

No toman partido ni tienen predilección por alguna de las partes en un conflicto o controversia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

se dice, “no se puede ser juez y parte”, o sea que no es posible fungir como autoridad cuando se tiene preferencia por alguna

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad: un valor y un derecho

han vivido alguna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas las personas somos iguales ante la ley

diaria este valor no se respeta cuando menospreciamos o dejamos fuera a un miembro de nuestra comunidad o escuela, por alguna

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad ante la ley y democracia

diaria, el valor de igualdad no se respeta cuando se menosprecia o se deja fuera a alguien de tu escuela o comunidad, por alguna

Ver contenido