Resultados para: «agrupar-colecciones-equivalentes»

3016 resultados
¡A, b, c, ch, d, … basta!
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¡A, b, c, ch, d, … basta!
El reto de hoy: Elije dos palabras de las que aprendiste en la sesión de hoy para agregar a tu cuaderno de palabras
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Mis tareas llegan a su destino
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Mis tareas llegan a su destino
Con la ayuda de un familiar revisa tu texto y realiza las correcciones, después junta todos tus escritos (textos, dibujos
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Crucigramas
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Crucigramas
Recuerda que para que se lea “SE” es necesario agregar la vocal “E”, de otra forma suena solo la “S” y aquí dice: “STADA”
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Tautogramas
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Tautogramas
Para terminar la sesión, escribe estas dos palabras para agregar a tu cuaderno de palabras: fotografía y payasas.
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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!
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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!
Porque como te he dicho siempre: “Primero debes estar seguro de que ya tienes las ideas y después se harán correcciones”.
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Ahora yo te voy a dictar un cuento
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Ahora yo te voy a dictar un cuento
páginas 183 y 184 de tu libro de texto, si puedes, la versión completa del cuento que hayas dictado, solo para comparar y agregar
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Rimando ando hasta bailando
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Rimando ando hasta bailando
movimientos de pie que acompañan la palabra “café”, alternando el izquierdo con el derecho, cuando se domine, se puede agregar
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
Los materiales y textos para leer los podemos agrupar tomando en cuenta algunas de sus características, por ejemplo, los
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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
Puedes agregar todas las preguntas que consideres, las preguntas orientan tu búsqueda y ayudan a saber si el material del
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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
Puedes agregar todas las preguntas que consideres, las preguntas orientan tu búsqueda y ayudan a saber si el material del
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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!
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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!
Puedes realizar tu propia lotería con los nombres de tus compañeros y al cantar las tarjetas al decir sus nombres puedes agregar
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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
Escriban con un color distinto la primera letra del nombre, por ejemplo: Esas palabras son solo un ejemplo, tú puedes agregar
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
Los materiales y textos para leer los podemos agrupar tomando en cuenta algunas de sus características, por ejemplo, los
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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!
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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!
Incluye agregar información, y a las preguntas hay que ponerles los signos de interrogación que regularmente las acompañan
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Calaveras que riman y que nos animan
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Calaveras que riman y que nos animan
Para terminar, no olvides agregar palabras a tu cuaderno de palabras. ¿Recuerdas alguna? ¡CALAVERITA!
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