Contenido · Ficha de clase

Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios

Las sociedades en Mesoamérica también estaban divididas de acuerdo con sus actividades económicas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del poblamiento de América a las grandes culturas

, tienen su contraparte en el ámbito del pensamiento; de hecho, en cierta manera son producto de saberes acumulados y comunes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las primeras aldeas

Estos objetos eran útiles para cazar, desollar o descuartizar animales y para otras múltiples actividades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida de los cazadores-recolectores

recolección y los niños y ancianos colaborando en las actividades cotidianas del grupo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los seres humanos y su entorno

procesos llevaron miles de años, lentamente los habitantes de este enorme continente fueron evolucionando, adecuaron sus actividades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura

La población habría llegado a un punto en que las actividades de apropiación no eran suficientes para su subsistencia, por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los hombres del maíz

ser nómadas, se convirtieron en sociedades agrícolas y sedentarias, lo cual modificó sus costumbres, diversificó sus actividades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las súper áreas culturales del México antiguo

mexicano, los grupos de cazadores-recolectores comenzaron a desarrollar la agricultura, por lo que su alimentación, actividades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica

Aridamérica fue una zona con características muy peculiares, pues las actividades de sus habitantes eran determinadas por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

En la parte superior de la línea ubica los rasgos comunes de toda Mesoamérica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preclásico: panorama general

En esta sesión, indagarás en estos tres periodos, en su sociedad, sus actividades, su política y su cultura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clásico, panorama general

firmemente jerarquizada.Nació entonces el urbanismo, diferenciándose claramente la ciudad (en la que se centraron las actividades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Olmecas I

Énfasis: reconocer a la cultura Olmeca como representativa del período preclásico y sus principales características: actividades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Olmecas II

identificaste el periodo en el que esta cultura se ubicó, las regiones en las que se desarrolló, sus principales ciudades, sus actividades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuicuilco

Reflexiona en lo siguiente: ¿Qué actividades realizaron para ejercer su desarrollo?

Ver contenido