Contenido · Ficha de clase

¡No quiero perder mis emociones!

37 a 14:21La alegría se activa con situaciones que te gustan y a su vez es un impulso para realizar metas, objetivos o tareas

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¡Todo tipo de sorpresas!

Yo me esfuerzo mucho por cumplir con mis actividades y tareas de la escuela.

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Gotitas de alegría

Y con tarjetas que traen los nombres de las emociones de la familia de la alegría.

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¿Cómo estás?

yo, el COVID- 19 cambió la vida de muchos niños y adultos.El resguardo me ponía de mal humor, no tenía ganas de hacer tareas

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¿Qué llevas ahí?

pasa un buen día en la escuela, disfruta de lo que aprende, se divierte con sus amigos y está seguro y tranquilo con las tareas

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¡Todo tipo de sorpresas!

sorpresa no se compara a la que sentí cuando me dieron mi diploma.Yo me esfuerzo mucho por cumplir con mis actividades y tareas

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Miedo en el campamento

escuela estaba tomando clases de natación, pero en realidad nunca entro porque me da horror, y la maestra me permitió hacer tareas

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¿Cómo estás?

yo, el COVID- 19 cambió la vida de muchos niños y adultos.El resguardo me ponía de mal humor, no tenía ganas de hacer tareas

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Niñas y niños tenemos derechos

Si encuentras la tarjeta idéntica, esa pareja será tuya, y puedes volver a levantar dos tarjetas más.

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Me organizo para aprender mejor

Apoyando en tareas de la casa.

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Mis compromisos en la casa y en la escuela

Su papá también les dijo que él lavaría los trastes que ellos no pudieran lavar, y se comprometía a ayudarlos en las tareas

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Mis decisiones en la escuela

Tarjeta roja.

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Todos participamos

Panchito propuso que se hicieran grupos de tareas.

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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

Su papá también les dijo que él lavaría los trastes que ellos no pudieran lavar, y se comprometía a ayudarlos en las tareas

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Mis tradiciones y costumbres

Eso es una costumbre, cada familia pone los horarios y tareas que quieran entre todos.

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