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¿Quién aplica las leyes?

Reflexiona mediante las siguientes preguntas: ¿Qué pasaría si un árbitro o árbitra de futbol realiza

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Ser imparcial es no discriminar

Realiza un cómic en el que expreses las respuestas sobre las preguntas anteriores.

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Por una cultura de paz

Ahora, realiza la siguiente actividad.

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Yo soy…

Para reafirmar lo que se acaba de explicar, realiza lo siguiente.

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Democracia: organización social y política

Realiza cinco propuestas por ámbito y el reto será que hagas la misma pregunta en tu hogar: a algún familiar, en tu escuela

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Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

Esto se realiza mediante figuras de participación directa como el referendo, la iniciativa legislativa popular, la revocatoria

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¿Cómo surge el sistema político mexicano?

El reto de hoy: Con el propósito de reflexionar sobre nuestro sistema político mexicano, realiza la siguiente

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Como sociedad nos organizamos

Para saber si en el caso de que la petición la realice una persona menor de edad se respeta el derecho de petición, observa

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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

corresponden a los ciudadanos, mientras que estos gobernantes pueden estar esperando lo mismo, o sea, que la ciudadanía realice

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Los principios de los servidores públicos son…

Realiza el reto investigando en las áreas de mayor interés para ti, esto también te ayudará a saber a quién dirigirte en

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¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?

https://youtu.be/Hxfixyk7l-Y Como puedes darte cuenta, cada servidora o servidor público realiza

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Y Ética

Para verificarlo, cuando termine la sesión, realiza la siguiente actividad.

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Por ejemplo: Realiza la siguiente actividad para corroborar qué personas, o bien, qué aspectos han influido en tu identidad

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Para comenzar realiza la siguiente actividad. Actividad 1. ¿Recuerdas qué es la identidad personal?

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Expresiones juveniles

El reto de hoy: Realiza lo siguiente: Plática con tus familiares sobre la diversidad de identidades juveniles que existían

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