Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los materiales?

Lee la siguiente frase del químico y premio Nobel Glenn Theodore Seaborg: “La educación científica de los jóvenes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?

Adquirir sólo lo que se necesite; revisar la información en la etiqueta y comparar precios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo expresar la concentración?

Los análisis mostraban altibajos en la densidad de aquel veneno: El punto más bajo era de 2.8 partes por millón y el más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?

Es importante que observes la forma del menisco, que es cóncavo; la lectura será en la parte baja del menisco, que es la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

Lee la siguiente frase del escritor portugués José Saramago, ganador del Premio Nobel de Literatura en 1998.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?

Notarás que su valor es constante en condiciones normales de presión y temperatura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

El cuadro C-Q-A es una estrategia para integrar el conocimiento previo al nuevo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Para qué medimos en la ciencia?

curvatura que se forma en la superficie del líquido, ésta se llama menisco, el valor del volumen será el indicado por la parte baja

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?

Los estados de agregación de las sustancias dependen de la temperatura y la presión a la que están sometidas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?

las mismas condiciones de presión y temperatura de la muestra sobre la que medirás la densidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?

El método que estás utilizando es cromatografía en papel, que se basa en la absorción selectiva de distintos componentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?

componentes: Alcohol del 96° Agua oxigenada Glicerina Agua destilada o agua hervida Para su elaboración es necesario que sea bajo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?

Mario Molina Premio Nobel de Química: “Los científicos pueden plantear los problemas que afectarán el medio ambiente con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representamos a los materiales?

Con base en el código de colores, para el sodio ocupen un color morado de baja intensidad, para el carbono gris y el hidrógeno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?

La baja densidad de estos metales reduce el gasto de combustible. Observa la siguiente infografía.

Ver contenido