Contenido · Ficha de clase

¿Cómo era vivir en la Edad Media?

Antes de comenzar observa la siguiente cápsula, en la que el historiador Martín Ríos Saloma explica y recapitula, ¿Cómo se pasó

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo era vivir en la Edad Media?

Antes de comenzar observa la siguiente cápsula, en la que el historiador Martín Ríos Saloma explica y recapitula, ¿Cómo se pasó

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Un encuentro inesperado

Si recuerdas la sesión pasada al leer la carta de Cristóbal Colón se mencionó que pasó de las islas de canaria a las Indias

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Vamos a preguntar

- ¿Qué pasó? Where? – ¿En dónde? How? – ¿Cómo?

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Contenido · Ficha de clase

¡Cuéntame una anécdota!

Una de las partes más importantes de una anécdota es saber qué fue lo que pasó.

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¿Qué crees que me pasó?

¿Qué crees que me pasó?

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Una experiencia fantástica

mis abuelos” Tienes alguna experiencia que contar, ya sea un viaje, un cumpleaños, algo interesante que te pasó

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Contenido · Temas

¿Cuál es el patrón?

¿Cuál es el patrón?

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Contenido · Temas

Un patrón de comportamiento

Un patrón de comportamiento

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Mente y cuerpo en acción

una persona muy famosa en el teatro, su nombre es Konstantin Stanislavski, él fue un actor y director teatral ruso y su pasión

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Recordar es volver a vivir: el color

Sugiere pasión e inquietud.

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Recordar es volver a vivir: la estructura

Es un artista comprometido con la sociedad que, a través del teatro y la pasión de la escritura, nos ayuda a comprender la

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Historias en atril

Yo espiaba, y me escondía, espiaba, y me escondía y pasó el policía montado en el caballo y me escondí, ahora tengo miedo

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El circo como arte escénico

Cuando llegas al circo, siempre hay quien te dice: ¡Pasen y vean! pasen y ¡Vivan el circo!

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A escena: Luces, cámara ¡Acción!

Cuando vas al teatro o al cine, lo que se espera es que “las cosas pasen”, “no que sean narradas. 

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