Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

para que las palabras y los enunciados expresen cada idea en forma clara.

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Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

Elabora una ficha de nueva palabra. Por ejemplo: Convencional: que resulta de algo que es habitual o de costumbre.

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Contenido · Ficha de clase

Los instructivos

Comparación de diversos instructivos y reflexión sobre las partes que los conforman. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Presentemos nuestro cartel

y ¿Qué van a entender las personas que lo verán?

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Contenido · Ficha de clase

Busco información y redacto notas

Realiza una ficha por cada palabra nueva que leas o escuches.

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Elección de coplas

Son palabras que tiene una similitud o que se parecen en su terminación, como ladrón y ratón.

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Elección de coplas

Son palabras que tiene una similitud o que se parecen en su terminación, como ladrón y ratón.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos informan los libros?

¿Qué nos informan los libros?

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Tiempo de leer

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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A corregir nuestros textos

para que las palabras y los enunciados expresen cada idea en forma clara.

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La primera versión de mi cartel

Elabora una ficha de nueva palabra. Por ejemplo: Convencional: que resulta de algo que es habitual o de costumbre.

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Al compás de las rimas y coplas

escucha atentamente la lectura en voz alta que realizan sus compañeros.

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Presentemos nuestro cartel

y ¿Qué van a entender las personas que lo verán?

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Vamos a escribir palabras semejantes

Vamos a escribir palabras semejantes

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Los instructivos

Comparación de diversos instructivos y reflexión sobre las partes que los conforman. ¿Qué vamos a aprender?

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