coleccion · Ficha de clase

¡Resolvemos problemas numéricos!

En este caso fueron los cubiertos para poner la mesa, pero podría ser cualquier otra cosa, por ejemplo, el martes estaba

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Organizo mis actividades por semana y mes

El martes recuerda que Gato jugó con Conejo a los bloques.

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Al final, ¿cuántos son?

que, si tenía al principio 15 fichas, le agregaron 5, dan 20 fichas y luego le quita 2, quedan 18 Martha

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Representaciones distintas

En esta actividad Mario representó el número 30 de diferentes formas, observa cómo lo hizo.

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¿Más estrellas o menos?

Martha dice: “Yo he visto los signos cuando mi mamá hace cuentas de los gastos de la semana”.

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¿Qué hacemos en la semana?

Luna- Lunes Marte-Martes Mercurio- Miércoles

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Organizo mis días

Martes-mamá. Luna y lunes, mamá y martes.

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Representaciones distintas

En esta actividad Mario representó el número 30 de diferentes formas, observa cómo lo hizo.

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Adivina y compara

Cuando comparas las plantas por su altura, vez que hay diferencias en su tamaño y esas diferencias marcan el lugar que ocupa

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Peces, peces y… peces

Martín dice que 7 grandes y 6 chicos.

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Resolviendo con... ¿suma o resta?

Marlon tenía otro sobre con dinero, cuenta cuánto es. Marlon tiene 40 pesos.

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Vamos al 50

Martín considera que es el número 44, es correcto, es el número 44, cuarenta y cuatro.

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Mi colación preferida

El martes registró que Jonás, Brenda y Alondra comían fruta, Lydia sándwich y Misael y Marcos, torta.

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¡Suman 100!

Martín respondió que es el número 60, pero no es correcto, en este caso el correcto es el 70 porque con 60 solo se completan

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El mural de manteles

Sofía dice: Y Martín dice: Hasta ahora, ya han recordado las sesiones donde estudiaste las

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