Contenido · Ficha de clase

Los grupos humanos y su impacto en los ecosistemas

VESTIDO UTILIZACIÓN DE FIBRAS NATURALES Y SINTÉTICAS PARA LA ELABORACIÓN DE VESTIDO Y CALZADO

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Contenido · Ficha de clase

La evolución humana y su impacto en el ambiente

el sustento cazando, pescando y recolectando fruta y semillas, usaban herramientas para cazar y transformaban algunas fibras

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Contenido · Ficha de clase

Nuestros ecosistemas terrestres

(carnes, frutas, verduras y condimentos), madera y leña para la construcción y para la obtención de energía, papel y fibras

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Contenido · Ficha de clase

Explicamos los componentes del Sistema Solar mediante modelos

Un modelo, una maqueta, una figura en tercera dimensión nos puede ayudar mucho más a entender el funcionamiento del sistema

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

nutrimentos se ingieren en forma de compuestos químicos como son los azúcares (almidones), lípidos (grasas), proteínas, fibras

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

nutrimentos se ingieren en forma de compuestos químicos como son los azúcares (almidones), lípidos (grasas), proteínas, fibras

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Nuestros ecosistemas terrestres

(carnes, frutas, verduras y condimentos), madera y leña para la construcción y para la obtención de energía, papel y fibras

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Los grupos humanos y su impacto en los ecosistemas

VESTIDO UTILIZACIÓN DE FIBRAS NATURALES Y SINTÉTICAS PARA LA ELABORACIÓN DE VESTIDO Y CALZADO CASA UTILIZACIÓN PRINCIPALMENTE

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Explicamos los componentes del Sistema Solar mediante modelos

Un modelo, una maqueta, una figura en tercera dimensión nos puede ayudar mucho más a entender el funcionamiento del sistema

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Las sombras de la oscuridad

Y en otra ocasión, apaga la luz y con ayuda de una lámpara, crea figuras en la pared.

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Las sombras de la oscuridad

Y en otra ocasión, apaga la luz y con ayuda de una lámpara, crea figuras en la pared.

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Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección

Puede que alguna acción les corresponda a dos figuras.

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La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana

con madera; otros tejen cobijas y fajas de lana con figuras geométricas.

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Defendemos la igualdad de género

Ve la imagen de tu libro de texto de Formación Cívica y Ética de 5°, página 5, figura 3.

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