coleccion · Ficha de clase

Constructores de polígonos

Para lo cual, te pido por favor que abras tu libro de Matemáticas, en la página 192 https://libros.conaliteg.gob.mx

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Multipliquemos por 5 y por 10

Identificarás la relación entre multiplicar por 10 y por 5 para lo cual, te pido por favor que abras tu libro de Matemáticas

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Registra, observa y aprende

si es así, por favor también regístrala en tu cuaderno.Ahora vas a elaborar las conclusiones, recuerden la pregunta, así

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

las distancias entre un objeto y otro, por ejemplo, puedes contar cuántos pasos hay desde donde estas, hasta el otro extremo

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Midiendo tiras

Por ejemplo, pueden contar cuántos pasos hay desde donde te encuentro, hasta el otro extremo de la habitación.

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Entonces, yo escribí algunas preguntas en este papel bond para que por favor me ayuden a decidir cuáles se pueden contestar

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¿Apoco cabe lo mismo?

Se dieron cuenta que nuevamente no sobro nada en el recipiente graduado, ni tampoco falto nada en la botella que estaban

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¡Multiplicando con planillas!

Te das cuenta, qué fácil es multiplicar y qué bien que nos dé el mismo resultado SIN IMPORTAR EL ORDEN DE LOS FACTORE.

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Reconociendo huellas

Ahora, une el cubo con sus huellas, por favor.

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Multipliquemos por 5 y por 10

Identificarás la relación entre multiplicar por 10 y por 5 para lo cual, te pido por favor que abras tu libro de Matemáticas

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Constructores de polígonos

Para lo cual, te pido por favor que abras tu libro de Matemáticas, en la página 192 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm

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Balanza romana

El gancho que va al otro extremo nos sirve para colgar el costal de las piedras.

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Galletas de amaranto

En charolas de: 3 x 10 5 x 6 10 x 3 6 x 5 Vamos a comprobar con la tabla pitagórica si le falto alguna multiplicación.

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Balanza romana

El gancho que va al otro extremo nos sirve para colgar el costal de las piedras.

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

delibera acerca de problemas del medio ambiente en la escuela y concilia opiniones distintas a favor del bien común.

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