Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se produce el cambio climático y cuáles son sus consecuencias?

Desarrollarás un proyecto científico-ciudadano poniendo en práctica los conocimientos adquiridos durante las sesiones de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde obtiene la energía el cuerpo humano?

Estos conceptos recuerdan la importancia, no sólo de adquirir conocimientos, sino de ponerlo en práctica, de descubrir su

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo elaborar jabones?

Crearás un jabón de manera artesanal, con tus conocimientos de química.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con la magnitud de la masa podemos contar?

analógico o uso de analogías te puede ayudar en esta construcción, ya que favorece la visualización de los conceptos científicos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué significa el número de Avogadro?

Es un trabajo en conjunto, y todos los científicos y especialistas pueden aportar ideas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las relaciones de proporcionalidad entre reactivos y productos?

para obtener algo que le da sazón a la comida: la sal común, éste es su nombre por así decirlo común, pero su nombre científico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en la industria?

Lee la siguiente frase célebre del gran científico e inventor estadounidense Benjamín Franklin.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en la vida diaria?

El reto de hoy: Amplia tus conocimientos respecto a las reacciones de oxidación-reducción, te recomiendo el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos no metálicos representativos?

Analiza e integra los conocimientos que hasta el momento has adquirido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos metálicos representativos?

sondas Pioneer 10 y 11, que formaron parte de un programa no tripulado para la exploración planetaria, dos afamados científicos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identifico las reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales?

Antes de iniciar, lee la siguiente frase del científico mexicano Mario Molina: “En México necesitamos ponerle

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles reacciones de óxido-reducción identifico en mi entorno?

Esto puede ayudar a que identifiques de manera puntual aquellos conocimientos que adquirieron en una sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué medidas tomar para favorecer la dieta correcta que incluya el consumo de agua potable?

Es el reflejo de toda una cultura que incluye actividades agrarias, prácticas rituales, conocimientos prácticos antiguos,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?

¿Se desarrolló conocimiento científico y tecnológico en el México prehispánico?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se sintetiza un material elástico?

noticias-43302533 El reto de hoy: Diseña un organizador gráfico donde podrás reafirmar tus conocimientos

Ver contenido