Resultados para: «cómo-se-transforman-las-cosas_1»
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cosas?
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· Ficha de clase
Mi entorno es un paisaje
alegrando la vista de las personas.
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· Ficha de clase
Observo y me muevo al ritmo de la imagen
Observo y me muevo al ritmo de la imagen
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.
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· Ficha de clase
Transformando mi espacio
Transformando mi espacio
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
cómo se mueven los doctores.Como puedes darte cuenta, para esta actividad haces uso de tu memoria, la imaginación y la creatividad
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· Ficha de clase
¿A poco es tu cumpleaños?
utiliza sus posibilidades corporales en la adaptación de secuencias en una manifestación cultural o artística para dotarla
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
reconoce las cualidades de las familias de la orquesta, e identifica sus diferencias.
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· Ficha de clase
Un concierto didáctico de ópera la, la, la
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· Ficha de clase
Cantando se aprende mejor
Cantando se aprende mejor
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
Algunas de esas acciones, puedes observarlas en las imágenes anteriores donde se percibe que: se tira basura en la calle,
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
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· Ficha de clase
Caminar juntos
presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público para experimentar el reto de mostrar su
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
La secuencia, para ella se refiere a cuando se hace una serie de hechos o cosas que se van uniendo.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
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· Ficha de clase
Andares y caminos
quieras; del que sepas cómo se mueve y cuáles son los movimientos que hace cuando se levanta de la cama o cuando lleva mucha
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