Contenido · Ficha de clase

Busco información y redacto notas

explora, lee y relee el material de lectura elegido con ayuda del profesor si es necesario.

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Elección de coplas

lee para otros cuidando el volumen de su voz y la entonación.

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Elección de coplas

lee para otros cuidando el volumen de su voz y la entonación.

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¿Qué nos informan los libros?

¿Qué vamos a aprender?

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Tiempo de leer

Identifica la trama, los personajes principales y algunas de sus características en los textos leídos.

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A corregir nuestros textos

A corregir nuestros textos

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La primera versión de mi cartel

Los propósitos principales de los carteles son: Informar o dar a conocer algo para que las personas asistan, compren o participen

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Al compás de las rimas y coplas

¿Y si la lees otra vez con cuidado para saber de qué trata? ¿Quién le pedirá un abrazo a quién?

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Presentemos nuestro cartel

tus compañeros de clase o a otras personas.

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Vamos a escribir palabras semejantes

Vamos a escribir palabras semejantes

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Los instructivos

Puedes pedir ayuda a alguien en casa. Realiza la actividad de la página 43 de tu libro Lengua Materna.

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La primera versión de mi instructivo

Meter la otra pierna. Desvestirse. Sacar una pierna de la tina. Enjuagarse por partes. Poner el tapón a la tina.

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Revisando mi instructivo

Para estas actividades es recomendable que te acompañe una persona que te ayude a observar y corregir tu instructivo.

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Las palabras escondidas

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: Escritura convencional, ortografía.

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A encuadernar nuestros instructivos

A encuadernar nuestros instructivos

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