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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

diferencia de los demás seres vivos, los seres humanos tenemos la necesidad de crear, conocer, imaginar, disfrutar el arte

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Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

contras de una democracia directa e indirecta, elabora un esquema para reconocer las características de cada una y además, platica

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Por una convivencia democrática escolar

Con la maestra de artes siempre hacían los adornos de la escuela, para las ceremonias los lunes.

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Igualdad entre mujeres y hombres

Art. 1. Todos los seres humanos, al nacer, son libres e iguales en dignidad y derechos. Art. 16.

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Y Ética

los amigos, los de la colonia, los escolares, aquellos con los que compartes intereses como el deporte, la música, el arte

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Invita a tus familiares a participar en la elaboración de tu collage y platica con ellos acerca de por qué consideran que

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

nacionalidad, la organización social, tradiciones, conocimientos culturales, el hecho de compartir una historia en común, el arte

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

la salud física es recomendable la realización de actividad física variada como correr, andar en bicicleta, practicar artes

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

Si tienes oportunidad, platica con un familiar, compañero o amigo cercano sobre las cosas de las que cada uno es responsable

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Mis ámbitos de participación como adolescente

Actividades enfocadas al arte y la cultura.

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

políticas, sociales y culturales en los ámbitos de la familia, la escuela, el espacio público; también en los deportes, el arte

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¿Qué es la postura crítica?

Crítica o crítico: Acción o arte de juzgar o problematizar; generar cuestionamientos, juicios y propuestas; proceso mediante

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

distintivos, espirituales, materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o a un grupo social; abarca las artes

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Platica con tus familiares sobre las alternativas que puedes tener para incorporar acciones que protejan la salud de todas

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

donde se muestran algunas preguntas para analizar la información que necesites: Ahora, es el turno de Cinthya, quien platica

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