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La música que a mí me gusta

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Soy movimiento

Actividad 2 Con el movimiento puedes expresar y comunicar ideas de lo que te pasa, y de lo que observas todos los días.

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Los festejos en la escuela

experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.

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Emociones en las artes: la esperanza

experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.

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Jugando con mi rockola

Los Giros de Nuevo León 2/2 #SessionLive.https://youtu.be/Rzrqp5mCsko Banda La Sinaloense - La Metralleta.https://youtu.be

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Cancionero familiar

Actividad 2. Juego y aprendo. Coloca en una hoja el nombre de los tres participantes.

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Formas y figuras para jugar

¿En dónde sentían mayor o menor fuerza de tus músculos? Actividad 2.

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Secuencias divertidas para compartir

2.

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Mi amigo el miedo

Grupo 2. Cajas, vasos, bolsas de papel. Grupo 3. Papel crepe de colores, papel de china de colores. Grupo 4.

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Esculturas para jugar

presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público para experimentar el reto de mostrar su

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Horacio Franco: La flauta de pico

Horacio Franco: La flauta de pico

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De principio a fin

De principio a fin

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Escuchando las secuencias de mi corazón

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

El reto de hoy: Escucha 2 canciones de tu agrado e identifica su origen y diferencias, compártelas con tu familia y por supuesto

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Tonana. El canto en lengua indígena

En esta sesión además de aprender secuencias de movimientos se te explicará que partes de nuestro cuerpo se ponen en marcha

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