Resultados para: «re-interpretar-la-realidad»
32753 resultados
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· Ficha de clase
Mi entorno es un paisaje
El reto de hoy:
Alégrate y realiza una propuesta de trabajo, retrata un paisaje, ya sea de la naturaleza, urbano o rural;
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· Ficha de clase
Observo y me muevo al ritmo de la imagen
Observo y me muevo al ritmo de la imagen
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.
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· Ficha de clase
Transformando mi espacio
secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos para representar ideas y emociones en eventos de la
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
La caminata en la playa debería ser tranquila, ya que cuando uno va a esos lugares, busca relajarse y realizar todo en un
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· Ficha de clase
¿A poco es tu cumpleaños?
utiliza sus posibilidades corporales en la adaptación de secuencias en una manifestación cultural o artística para dotarla
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
reconoce las cualidades de las familias de la orquesta, e identifica sus diferencias.
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· Ficha de clase
Un concierto didáctico de ópera la, la, la
Un concierto didáctico de ópera la, la, la
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· Ficha de clase
Cantando se aprende mejor
Cantarino interpreta la canción “La rana”, participa cantando y haciendo movimientos, de la letra que a continuación sigue
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
Con las acciones que acabas de identificar, puedes realizar la siguiente la actividad.
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
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· Ficha de clase
Caminar juntos
presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público para experimentar el reto de mostrar su
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
El patrón y la práctica te ayudará a perfeccionar la técnica.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
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· Ficha de clase
Andares y caminos
Realiza una acción después de la otra, haciendo una secuencia sencilla.
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