Resultados para: «qué-hago-con-el-punto»
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes
¿Qué tipo de texturas puedo percibir con el sentido del tacto?
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
Es importante contar con el sentido de la vista para conocer lo que te rodea.
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
Énfasis:
Reconocer acciones que les permitan cuidar los órganos relacionados con el sentido del tacto y de la
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· Ficha de clase
Vemos y sentimos
Las instrucciones para jugar son las mismas que para el juego de memoria, en la mesa se coloca todas las tarjetas con la
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· Ficha de clase
¡Me relaciono con mi entorno!
¡Me relaciono con mi entorno!
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
¡Lo que miramos!
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
la ropa que quieres usar, decidir qué helado comer cuando vemos la nevera con diferentes colores y texturas o tomar decisiones
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· Ficha de clase
El sentido del tacto
El sentido del tacto
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· Ficha de clase
El sentido de la vista
El sentido de la vista
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· Ficha de clase
¡Aprendiendo a cuidarme!
que la niña; esta última se observa casi del mismo tamaño desde el principio hasta el final de la historia, mientras que
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
vacunación aparecen varias columnas con información importante como el nombre de la vacuna, la enfermedad que previene,
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
El Reto de Hoy:
Reflexiona junto con tus papás ¿Qué los hace sentir seguros en su casa, en la calle o en nuestro
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro cuerpo 2
Que los alumnos identifiquen que los cambios físicos que han desarrollado, están relacionados con su buena o mala alimentación
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro cuerpo
o con el jabón que aplicas en tu cabello.
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· Ficha de clase
¡Crezco yo, creces tú!
Pídeles que te cuenten anécdotas de esos objetos y reflexionen sobre cómo han cambiado con el tiempo.
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