Resultados para: «pueblos-originarios_1»
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originarios?
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· Ficha de clase
Identificando ideas
Las diez entidades con mayor biodiversidad en nuestro país son Veracruz, Chiapas, Oaxaca, Jalisco, Guerrero, Puebla, Estado
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· Ficha de clase
Participo y corrijo
Esas normas regulan la conducta de la sociedad que las produce, no necesariamente de un pueblo a otro las normas serán las
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· Ficha de clase
Érase una vez un narrador...
sobre el caso del señor Valdemar
, y en
Los recuerdos del porvenir
, de Elena Garro, donde el pueblo
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· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
Permite confirmar las enormes coincidencias existentes en la manera de concebir este malestar entre los pueblos originarios
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
Quisiera hablarle del artesano de mi pueblo, que remendó con dedicación y esmero mis zapatos infantiles, pero esta carta
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Por ejemplo:
“La llegada del cantante al pueblo generó una gran ola de entusiasmo”.
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
De acuerdo con la historia, un padre lleva a su hijo herido al pueblo para curarlo; camina con él sobre su espalda, sujetándolo
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
de forma detallada y minuciosa la historia de crimen, corrupción, venganza y complicidad de las hermanas Baladro en un pueblo
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
lugar físico donde se desarrolla la historia, y puede ser real o imaginario: casa, campo, escuela, carretera, recámara, pueblo
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Tenía que apresurarme para tomar el último bus que me llevaría a mi pueblo.
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Salen entre los puestos.
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
extranjeras referentes a los refranes, dichos y pregones se quedaron en el país y se enriquecieron con la cultura de los pueblos
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Cada pueblo tiene sus propios refranes y éstos se transmiten de boca en boca para formar parte de una identidad.
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
A pesar de sus fuerzas limitadas y gracias a la alta moral de sus soldados y pueblo, el estado de Jin ganó la batalla e incluso
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
a punto de ser descubierto, pero optaron por tomar las armas junto con los habitantes, indígenas y campesinos, en el pueblo
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