Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

leer las preguntas menciona que las maestras y los maestros, siempre les pedían mantener limpio el salón, su banca y el patio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como sociedad nos organizamos

Requiere de sentido crítico: no actuar sólo por la influencia de otros, sino a partir de la reflexión y el análisis.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I

Las diferencias sociales entre las mujeres no sólo se manifestaban a través de la vestimenta, sino también a partir de las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo surge el sistema político mexicano?

La Ley General de Partidos Políticos (LGPP) establece que la organización de ciudadanos que pretenda constituirse como partido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Constitución a lo largo de la historia

El partido sería un total desorden.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Democracia: organización social y política

Los actores políticos también cambiaron: aparecieron nuevos partidos, otros desaparecieron o cambiaron de alianzas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

Puerto quien tuvo una participación importante desde Yucatán abriendo la puerta a la participación de las mujeres en un partido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Participemos!

calle, condominio, vecinales, de tu colonia, pueblo o barrio, e incluso con organizaciones políticas nacionales como los partidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

Requiere de sentido crítico: no actuar sólo por la influencia de otras personas, sino a partir de la reflexión y el análisis

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

docentes siguen proponiendo actividades que puedan responder a la diversidad de los grupos que atienden, además de que, a partir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

Desde el salir a votar, postularnos a un cargo, afiliarnos a un partido político, iniciar o firmar una petición, enviar una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de decidir, me informo

cuando se forma tu destino” Esta frase es de Anthony Robbins, y nos ayuda a entender cómo nuestro futuro se construye a partir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de oportunidades

Todas las personas deberíamos contar con un mismo punto de partida en la sociedad y sólo nuestro esfuerzo y nuestras propias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

¿Qué le contestarías a Carlos a partir de lo que aprendiste? Escribe algunas líneas en tu cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema político mexicano: elementos y principios

de Estado, en otras palabras, era un partido que competía con ventajas sobre los demás partidos, porque era apoyado desde

Ver contenido