Contenido · Ficha de clase

Clasificación de los animales

¿Qué otros criterios podemos usar para clasificar?

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El entorno y algunos de sus cambios

que son parte de la naturaleza, y los elementos sociales, que son los que las personas crean o fabrican para hacer más sencillas

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El croquis y los trayectos

para llegar o ubicar lo que necesitamos.

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Somos únicos y valiosos

sirven para que crezcan felices, y sean protegidas y protegidos.

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Mi cuerpo y su cuidado

tú cuerpo y además de saber para qué te sirven, también saber cómo cuidarlas.

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Bienvenidos a segundo grado

Para recordar, qué te parece si reflexionas, ¿De qué crees que eres responsable en el salón de clase?

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Mis derechos día con día 1

¿Qué hacemos? Para ti, ¿qué es un derecho?

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Lo que hacemos diariamente 2

Lo que hacemos diariamente 2

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Lo que hacemos diariamente

Lo que hacemos diariamente

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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

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La Revolución Mexicana y la tecnología

Por ejemplo, dibuja una pelota en diferente ubicación y pasa las hojas para que simule el movimiento de la pelota.

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Animales diurnos y nocturnos

¿Por qué crees que lo colocarías en la otra parte de la hoja? 

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

¿Qué observamos durante el día y la noche?

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Lo que necesitan los animales

Lo que necesitan los animales

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Busco información y redacto notas

¿Qué hacen con los desechos orgánicos en casa? ¿Qué acciones podrían realizar para que esto no ocurriera?

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