Resultados para: «numero-1000»

5256 resultados
¿Quisiste decir número?
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
Dos cucharas o agitadores de vidrio. 100 ml de pegamento blanco. Una probeta de 100 ml o biberón graduado.
Ver contenido
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
Juan Salvador Agraz, tuvo que comenzar de nuevo en medio del movimiento revolucionario.
Ver contenido
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Lee la siguiente frase de la bióloga y escritora Rachel Louise Carson: “El mundo de los niños es fresco y nuevo y precioso
Ver contenido
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
Contenido · Ficha de clase
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
Observa la siguiente liga y lee ese interesante artículo: http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/40/vitaminas-en-los-cosmeticos-sirven-de-algo
Ver contenido
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Repite el mismo procedimiento, ahora con 100 ml de agua caliente. Vierte nuevamente, cucharada a cucharada.
Ver contenido
¿Cómo expresar la concentración?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
control de enfermedades bucales, es necesario seguir consumiendo sal fluorada.Si aplicas la fórmula:ppm= masa de soluto X 1000
Ver contenido
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Dividirás el volumen de alcohol, 70 ml, entre el volumen de la mezcla, que son 100 ml, esto lo multiplicas por 100%.
Ver contenido
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Lee la siguiente frase de la bióloga y escritora Rachel Louise Carson: “El mundo de los niños es fresco y nuevo y precioso
Ver contenido
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
El químico sueco Jakob Berzelius propuso un nuevo sistema para simbolizar los elementos, limitó el símbolo de cada elemento
Ver contenido
¿Cómo representar los materiales?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
En el primero hay 100 mililitros de agua y en el segundo 50 mililitros de alcohol etílico.
Ver contenido
¿Cómo representar los átomos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
Él retoma los experimentos de Planck y Kirckhoff y junto con la propuesta del modelo de Rutherford, propone el nuevo modelo
Ver contenido
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
Lo harás con apoyo de la taza medidora, coloca 100 mL de agua destilada en cada uno de los vasos de vidrio.
Ver contenido
¿Cuántos átomos hay en una sustancia?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuántos átomos hay en una sustancia?
Revisa: 10 paquetes de uvas, multiplicado por 100 uvas en cada paquete, son igual a 1000 uvas.
Ver contenido
¿Cuál es la energía que se desprende o se absorbe en una reacción química?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la energía que se desprende o se absorbe en una reacción química?
En el vaso se vierte 100 ml de agua y con el termómetro se mide cuál es la temperatura.
Ver contenido
¿Cómo se llevan a cabo las reacciones redox?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se llevan a cabo las reacciones redox?
Un vaso de precipitados de 250 ml. 100 ml de ácido clorhídrico. 20 g de granalla de zinc. Encendedor para estufa.
Ver contenido
Filtros