Resultados para: «números-enteros»

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Características del reportaje y de tu localidad
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Características del reportaje y de tu localidad
más y eso no es justo para los autores, hay toda una ley de Derechos de autor, tanto en nuestro país como en el mundo entero
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Elaboración de un reportaje
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Elaboración de un reportaje
Seguirás trabajando la práctica social del lenguaje número 4 “Escribir un reportaje sobre tu localidad”.
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La entrevista para elaborar un reportajel
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La entrevista para elaborar un reportajel
Como ves no hay un límite en el número de preguntas para tu entrevista, depende del tiempo con que cuente el entrevistado
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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
Seguirás trabajando con la práctica social del lenguaje número 5 “Escribir cuentos de misterio o terror para su publicación
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Un programa de radio (repaso)
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Un programa de radio (repaso)
acceder a esos medios, pero la radio, cuya historia conocimos a través del trabajo con la práctica social del lenguaje número
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Yo soy primera persona, él está en tercera persona
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Yo soy primera persona, él está en tercera persona
estaba muy serio, sus ojos no eran los mismos, no brillaban como antes, entonces mi mamá dijo: Hoy en la mañana nos enteramos
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¡A jugar!
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¡A jugar!
Es un juego en el que cada jugador elige llamarse con el nombre de un país, fruta, o número, o lo que se decida.
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Elaboro un manual
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Elaboro un manual
“Loti no podía viajar como ella deseaba, se pasaba la vida entera soñando en recorrer el mundo.
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Un manual de juegos de patio para los más pequeños
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Un manual de juegos de patio para los más pequeños
Se utilizan viñetas, y también números para describir los pasos.
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Principales características del relato histórico I
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Principales características del relato histórico I
Actividad 1 Comenzarás por trabajar la práctica social del lenguaje número 7 “Escribir un relato histórico para el acervo
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Cuándo formal, cuándo informal
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Cuándo formal, cuándo informal
Furgones de ropa; trenes enteros de parque y armamento, y comestibles para que reviente el que quiera.
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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
Un primer elemento que llama mi atención en torno a Francisco Villa es su nombre, no sólo porque ha recibido un gran número
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La milpa como herencia ancestral
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La milpa como herencia ancestral
El sembrador y su familia calculan las semillas y el número de sembradores que van a necesitar para trabajar. 2.
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¡Primera llamada!... Planificación de la obra de teatro
Contenido · Ficha de clase
¡Primera llamada!... Planificación de la obra de teatro
Continuarás trabajando con la práctica social del lenguaje número 8, Adaptar un cuento como obra de teatro.
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¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro
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¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro
Continuarás trabajando con la práctica social del lenguaje número 8 “Adaptar un cuento como obra de teatro”.
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