Resultados para: «mary-shelley»
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· Ficha de clase
Las buenas noticias tienen alas
La pérdida de hielo en el Ártico, el aumento del nivel del mar, los cambios en ecosistemas y fenómenos climáticos extremos
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Ejemplo: “Lleve su pescado fresco, más fresco sólo en el mar”.
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
en el sentido explícito explica que cuando un camarón está despierto tiene la capacidad de sujetarse bien al fondo del mar
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· Ficha de clase
Espacios y ambientes en poemas
Paisaje azul,
azul como el mar.
Recuerdos en un baúl
que he de recordar.
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· Ficha de clase
La lucha por sobrevivir
consumen medusas que, al ser transparentes, lamentablemente, las confunden con bolsas de plástico que contaminan las aguas del mar
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· Ficha de clase
El sonido de la campaña
continuos que, en general, no tienen una fuente clara y visualizable, como los de ciudad al fondo, el sonido difuso del mar
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· Ficha de clase
El sonido de la campaña
continuos que, en general, no tienen una fuente clara y visualizable, como los de ciudad al fondo, el sonido difuso del mar
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· Ficha de clase
La lucha por sobrevivir
consumen medusas que, al ser transparentes, lamentablemente, las confunden con bolsas de plástico que contaminan las aguas del mar
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· Ficha de clase
La lucha por sobrevivir
consumen medusas que, al ser transparentes, lamentablemente, las confunden con bolsas de plástico que contaminan las aguas del mar
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· Ficha de clase
Impacto de la técnica en el ambiente III
Por ejemplo, es cada vez más frecuente que la basura que llega al mar, específicamente polímeros, como las bolsas, pueden
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· Ficha de clase
Impacto de la técnica en el ambiente III
Por ejemplo, es cada vez más frecuente que la basura que llega al mar, específicamente polímeros, como las bolsas, pueden
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· Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
Juan imagina que cuando ellas se mueven se parecen a la espuma del mar.
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· Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
Juan imagina que cuando ellas se mueven se parecen a la espuma del mar.
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· Ficha de clase
Despertar a la poesía
comprobar, una vez más, que es posible escribir un poema sobre cualquier motivo: la poesía, un soneto, la danza, la orilla del mar
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· Ficha de clase
Fuentes alternativas de energía: Sol y viento
Analizarás la importancia del Sol, el movimiento del mar o del viento, el fuego, los rayos, el calor de la Tierra, las corrientes
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