Contenido · Ficha de clase

Mis amistades y mi grupo escolar

¿Tú crees que Andrea se siente muy triste porque no la dejan jugar?

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Me expreso libremente

cosas diferentes, una niña está tocando la flauta, otra niña está leyendo, un niño está escribiendo y el otro niño está jugando

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Los impactos de mis acciones

Es negativo, porque eso afecta tu trabajo y tu desempeño, aunque quieras ir a jugar, primero necesitas terminar con tus responsabilidades

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

¿Será benéfico jugar a trencitas de colores? ¿Cómo se verá el cabello de colores? ¿Será divertido?

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Los efectos de mis acciones

A Raúl le gusta jugar a esconder las mochilas y suéteres de sus compañeros de salón.

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

estado de Michoacán y ellos continúan con la tradición de elaborarlos en madera para que todas las niñas y los niños puedan jugar

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Te reto a Adivinar a qué familiar me parezco y posteriormente comenten en familia, ¿Qué te pareció jugar a adivinar a quién

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Cuando te involucras mucho con tu amiga y amigo, a partir de platicar, jugar, hacer la tarea y convivir con respeto, confianza

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Reciprocidad: dar y recibir

Si tu hermano es más pequeño que tú y a veces sus juegos no son tan divertidos para ti, pero, puedes jugar lo que a él le

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¡Yo también puedo hacerlo!

Yo no estaba de acuerdo con mis amigos, ellos decían que las niñas no pueden jugar fútbol y a mí sí me gusta jugar con niñas

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

que jugar solos.

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Niñas y niños resolvemos conflictos

unas a otras y se organizaron para recuperar el espacio que les habían quitado, porque ellas también tienen derecho a jugar

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Hagamos un acuerdo

Sigamos jugando. Mario: Tira la ficha y cae en el 3 ¡Me tocó el 3!

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

En la misma página de tu libro, puedes ver que están jugando dos niños, y una de las reglas del juego es: Respetar los turnos

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Sería muy injusto, porque como niño o niña tienes derecho a jugar y a disfrutar de la música y la cultura.

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