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Guerreros de la danza

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Actividad 1 Las siguientes imágenes son de la “Técnica de acuarela” sus características técnicas son: Es una pintura al

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Jugar con mi espacio personal

de cada una y cada uno.

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Juego y respeto

Variante: 1.- Ahora se sustituyen las palmadas por saltitos, de tal manera que se realizan dos saltitos dentro del aro y

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Más canciones para el corazón

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Organizo mis canciones

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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La música que a mí me gusta

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Soy movimiento

escuchar hasta el minuto 1:00 de cada canción.

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Los festejos en la escuela

experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.

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Emociones en las artes: la esperanza

experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.

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Jugando con mi rockola

Juega con la canción de El lápiz. Con la finalidad de que te enseñen a moverte de acuerdo a estos ritmos. Actividad 1.

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Cancionero familiar

del ritmo musical de la preferencia de cada uno de los participantes.

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Formas y figuras para jugar

Actividad 1. “Los objetos están vivos” ¿Recuerdas las sesiones de “Adivina quién soy”?

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Secuencias divertidas para compartir

Utiliza las imágenes de las exploraciones de las actividades anteriores y elige 6.

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Mi amigo el miedo

de ballet, bailarín de break, cantante de rock; vestuario de personajes de cuentos de hadas como el lobo, caperucita roja

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