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Viajemos por la historia del arte II

Expresa los sentimientos de las personas al defender su patria. ¿Cómo te fue en tu viaje?

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Viajemos por la historia del arte I

Busca e identifica imágenes de piezas y obras artísticas tridimensionales de esas épocas.

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Recordando la historia del arte tridimensional

Se conve rsará entre los participantes para identificar la época a la que pertenece

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Mi composición emocional

Aprendizaje esperado: organiza formas geométricas y orgánicas para expresar ideas y sentimientos

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Recordemos la tridimensionalidad

Puedes identificar ¿Qué formas o texturas son tus favoritas?

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Viajemos por la historia del arte III

Busca e identifica algunas de sus obras artísticas tridimensionales. ¡Buen trabajo!

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Mi cuerpo crea a través del movimiento

Énfasis: explora diversos movimientos que permitan expresar ideas y sentimientos sin usar palabras

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¿Qué es un performance?

Énfasis : identifica el performance como una manifestación del arte contemporáneo tridimensional.

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Las artes informan. Notiarte

Aprendizaje esperado: comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y desarrollo de

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En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento

La sesión pasada aprendiste qué es el sonido, cómo identificarlo en tu entorno y alguna de las formas para contar historias

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El avioncito de los sonidos

Aprendizaje esperado: reconoce una variedad de sonidos musicales y de la naturaleza, e identifica su

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Me muevo en el tiempo y el espacio

En la sesión anterior aprendiste cómo el cuerpo a través del movimiento comunica ideas y sentimientos sin utilizar palabras

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La batería de Enrique Nativitas

Aprendizaje esperado: comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y

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Alex Mercado y el piano de jazz

Aprendizaje esperado: compara objetos e identifica sus características.

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Poema visual con origami

¿Puedes identificar que habla de varios personajes? Habla de la brisa del mar, de las flores, además de un barco.

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