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Un reto planteado por alumnos de sexto grado

Énfasis: identificar y usar el significado de las expresiones “a/b de n”, “a/b veces n” y “a/b x n”.

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Lugares para moverme

¿Te has imaginado explorar esos espacios para realizar movimientos creativos?

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Las formas del movimiento

¿Cómo podemos generar formas corporales para explorar posibilidades creativas?

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En busca de la emoción perdida

Movimiento creativo. Lección 1 https://www.youtube.com/watch?

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La forma de mis emociones

emociones se pueden expresar de muchas maneras cómo pudiste observar en el video y una de ellas es a través de las expresiones

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Al derecho o al revés

Platica con tu familia, sobre las emociones que la canción te generó, puedes manifestarla con expresiones faciales o corporales

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Y después… ¿qué sigue?

Como por ejemplo la que te muestro a continuación o la que mas te guste: Rock creativo.

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Garabatos coloridos

El realizar tus trazos para representar algo o a alguien es un acto creativo.

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Escucho y me muevo

de objetos cotidianos, en los que distingas las cualidades del sonido y tus posibilidades para crear música de manera creativa

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Así se vive el arte

Son expresiones creativas que, mediante el uso de diversos recursos, permiten a las personas mostrar sus ideas, emociones

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Al ritmo de la música

ocuparla, no importa lo que quieras ser de grande, tú puedes cantar, pintar, actuar, modelar, ser todo lo quieras, sé creativo

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Nuestro monstruo y su creación

Recordaste las diversas fases creativas.

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Un vestuario en acción

Diseñarás y presentarás un vestuario sencillo de manera creativa, realizado la semana pasada en un juego dramático o dancístico

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El color y las tradiciones mexicanas

Explora las posibilidades creativas. El único límite es tu imaginación.

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Arriba el telón

En la sesión pasada hablamos acerca de qué son las manifestaciones artísticas, estas son expresiones creativas que, mediante

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