Resultados para: «establecer-categorias»
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa III
proporcionalidad que se obtuvo en el inciso anterior, “k” es igual a 20.5 y recordando que en las sesiones anteriores se estableció
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa I
Identifica las relaciones que se establecen entre dichos valores.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
, ¿cómo harías para establecer esta igualdad?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa II
Entonces se establece la siguiente proporción: seis sobre cuatro es igual a “ye” sobre quince.
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· Ficha de clase
Notación científica II
El telescopio es un instrumento que ayudó al ser humano a establecer la distancia entre los planetas y también su distancia
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· Ficha de clase
Notación científica II
El telescopio es un instrumento que ayudó al ser humano a establecer la distancia entre los planetas y también su distancia
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· Ficha de clase
Unidades de masa en el Sistema Internacional de Medidas y en el Sistema Inglés
correspondientes para las categorías varoniles.
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de suma y resta
Por lo que la ecuación 2 es:
A partir de la situación planteada se estableció un sistema de ecuaciones “2 x 2”, ya que tiene
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· Ficha de clase
Unidades de longitud en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés
Con estos datos se puede establecer la siguiente correspondencia.
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· Ficha de clase
Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés
Al establecer la relación para esta conversión se utilizan los dos factores de conversión mencionados antes.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Unidades y el Sistema Inglés
Con ello, se establece la proporción: una caja es a 1.742 metros cuadrados como “x” es a 12 metros cuadrados.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés II
A partir de esta equivalencia se puede establecer la relación proporcional.
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos regulares
Una manera de hacerlo es establecer una tabla de variación proporcional directa, de donde se puede establecer que “x” es
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de suma y resta
Por lo que la ecuación 2 es:
A partir de la situación planteada se estableció un sistema de ecuaciones “2 x 2”, ya que tiene
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· Ficha de clase
Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo
los polígonos regulares, está definida por la suma de sus lados y, como sus lados tienen la misma medida, se puede establecer
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