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Adivinanzas problemáticas ll

nuestro desafío número 59 en el libro de Desafíos Matemáticos página 125 La primera es 5 ÷÷ 5 yo

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¿Qué actividades haremos en tercero?

Aprenderás sobre fracciones, mediciones y operaciones que te van a servir no sólo en la escuela sino en diferentes situaciones

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Lo que usaremosm

con internet, seguro tu maestra o maestro te puede apoyar, existe un sitio donde no solamente pueden consultar tu libro sino

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Ya acabé maestro

La calificación no es sólo un ejercicio de bien o mal, sino que es parte de la evaluación.

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Sumemos cantidades

Cuando cuentas todas y te quedan monedas sueltas que no alcanzaron a formar 1 decena, significa que lo que quedó sin llegar

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¿Qué tienen las figuras?

v=ogbkQt4EuF8No puedes comenzar una de las figuras sin conocer las líneas.

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Comparación de números

Sin embargo, los números 4387 contra 4000+300+90+7, el segundo es mayor, porque, aunque empatan en unidades de millar y centenas

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Comparación de números

Sin embargo, los números 4387 contra 4000+300+90+7, el segundo es mayor, porque, aunque empatan en unidades de millar y centenas

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Premios con pelotas de colores

Pancho sin ver, saca la primera que es amarilla, la segunda roja, la tercera verde, la cuarta azul y la quinta roja.

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El restómetro

Intenta resolverlos mentalmente, o sea, sin escribir operaciones. 130.

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¡Sin faltantes!

¡Sin faltantes!

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Jugar y multiplicar

Son 56 y aquí está la mosca (golpea con el matamoscas) Jugador 2: 3 x 7 Jugador 1: 21 y ésta la gané yo (da un golpe con

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¿Con o sin calculadora?

¿Con o sin calculadora?

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¡Bien protegidos!

¿Te acuerdas que ayer aprendiste cómo multiplicar por 10, 20, 30, 40, etc., sin usar la calculadora?

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Registros incompletos

corresponderá anotar las cantidades faltantes, incluso en el último renglón de esta tercera tabla, debes de completar la tabla sin

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